Fecha de entrega, el martes 16 de junio.
El trabajo consiste en ver una película y realizar un dibujo con un final diferente al de la película en sí.
Para ello, me tenéis que enviar en el archivo el nombre la de la película, el dibujo del nuevo final y una explicación escrita de ese nuevo final.
El dibujo se realizará en el bloc de dibujo y a todo color.
lunes, 8 de junio de 2020
lunes, 1 de junio de 2020
Actividad UD 4. 1ºESO
Actividad sobre la UD. 4: Escultura o relieve.
En este trabajo, el alumnado elegirá realizar un relieve o escultura de bulto redondo.
1-Para la escultura de bulto redondo, se tiene que usar: arcilla, pasta de papel, porexpan (lo que nosotros llamamos coloquialmente, corcho), o papel encolado.
El trabajo escultórico tanto para bulto redondo como para relieve, consistirá en la la ampliación de un objeto real, a una medida mínima de 40 cm (por ejemplo, si yo realizo un sacapuntas, su reproducción ha de medir 40 cm).
Posteriormente, hay que colorear el objeto con los colores originales y realizare una foto junto al objeto real usado.
2-Para los que elijan realizar un relieve, también debe medir 40 cm y se podrá realizar con los mismos materiales que se han indicado para realizar la escultura de bulto redondo. Y el trabajo consistirá en lo mismo, es decir, en realizar una reproducción de un objeto real a tamaño mayor.
Y de igual modo se coloreará y se realizará la foto pertinente junto al objeto real usado.
La fecha límite de entrega tanto para 1º A como para 1ºB, será el viernes 12 de junio a las 14:00h
domingo, 31 de mayo de 2020
Actividades de recuperación 1ª evaluación. 2ºESO.
Actividades que tenéis para entregarlas hasta el viernes 15
de junio.
Actividades de recuperación 1ª evaluación para 2ºESO.
1 1. Diferencia entre recta, segmento y semirrecta.
2 2. Dibuja la mediatriz de un segmento de 62mm.
3 3. Dibuja la bisectriz de un ángulo de 45º.
4 4. Dibuja la recta paralela a la recta r por un
punto A de ella.
5 5. Dibuja la recta perpendicular a la recta r por
un punto A exterior a ella.
6 6. Dibuja la perpendicular al extremo de una
semirrecta.
7 7. Dibuja la multiplicación de un segmento que mide
22 mm X 4.
8 8. Dibuja la resta de dos ángulos uno de 45º
menos otro de 30º
9 9. Dibuja la trisección de un ángulo recto.
1 10. Dibuja la bisectriz de dos rectas r y s que se
cortan fuera de los límites del dibujo
1 11. Dibuja un cuadrado conociendo su lado AB=32mm.
1 12. Dibuja un rectángulo conociendo dos de sus lados
AB=62mm y AD=32mm
1 13. Dibuja un triángulo equilátero conociendo uno de
sus lados AB= 50mm.
1 14. Dibuja un triángulo escaleno conociendo sus tres
lados.
AB=32mm; BC=43mm y CA=54mm.
1 15. Dibuja un pentágono regular conociendo el radio
de la circunferencia circunscrita que mide 45mm.
1 16. Dibuja un octógono conociendo el radio de la
circunferencia circunscrita que mide 42mm.
1 17. Dibuja un heptágono conociendo uno de sus lados
AB=35mm
1 18. Dibuja por el método general, un eneágono conociendo
el radio de la circunferencia circunscrita de 50mm.
1 19. Dibuja por el método general conociendo uno de
sus lados AB=23mm, un decágono.
2 20. Dibuja la estrella de cinco puntas y de siete
puntas.
Actividades recuperación 1ª evaluación. 1ºESO
Actividades que tenéis para entregarlas hasta el viernes 15
de junio.
Actividades de recuperación 1ª evaluación, para 1º ESO
2 1. Diferencia entre recta, segmento y semirrecta.
2. Dibuja y pon los ángulos de la escuadra y el cartabón.
3. Define mediatriz.
3 4. Dibuja la mediatriz de un segmento de 32mm.
4 5. Define bisectriz.
6. Dibuja la bisectriz de un ángulo de 60º.
6 7. Dibuja la recta paralela a la recta r por un
punto A exterior a ella.
7 8. Dibuja la recta perpendicular a la recta r por
un punto A sobre ella.
8 9. Dibuja la perpendicular al extremo de una
semirrecta.
9 10.Dibuja la suma de un segmento de 20mm y de otro
de 27mm.
1 11. Dibuja la resta de dos ángulos uno de 60º
menos otro de 45º
12. Dibuja la trisección de un ángulo recto.
1 13. Dibuja y nombra las partes de una
circunferencia.
1 14. Dibuja un cuadrado conociendo su lado AB=32mm.
1 15. Dibuja un triángulo equilátero conociendo uno de
sus lados AB= 50mm.
1 16. Dibuja un triángulo escaleno conociendo sus tres
lados.
AB=32mm; BC=43mm y CA=54mm.
1 17. Dibuja un pentágono regular conociendo el radio
de la circunferencia circunscrita que mide 45mm.
1 18. Dibuja por el método general, un heptágono conociendo
el radio de la circunferencia circunscrita de 50mm.
1 19.Dibuja la estrella de cinco puntas.
2 20. Dibuja la estrella de siete puntas.
Autoevaluación 2º ESO. UD 4
Tarea que tenéis que entregar, 2ºA y 2ºB como fecha límite el próximo viernes 5, a las 14:00h
Autoevaluación 2º ESO. UD 4. Lenguaje audiovisual
1.
¿Por qué se
caracteriza el cine?
2.
Nombra y define los
diferentes planos que conoces
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
3.
¿A qué llamamos
angulación de la cámara? Define los tipos que conozcas
4.
¿Qué elementos visuales
caracteriza e integra el lenguaje audiovisual?
5.
Nombra y define los
diferentes movimientos de la cámara.
6.
Define fotograma
7.
¿A qué llamamos
escena?
8.
¿A qué llamamos
finalidad simbólica de la imagen en prensa?
9.
Define los
elementos que componen la publicidad impresa
10.
Define Story board.
11.
Nombra los
elementos del lenguaje televisivo
12.
Define video-arte
13.¿A
qué llamamos encuadre?
14. ¿A
qué llamamos secuencia?
domingo, 24 de mayo de 2020
Autoevaluación 1º ESO. UD 4
Esta tarea tenéis para entregarla hasta el viernes 29, a las 14:00h.
Autoevaluación
1º ESO.
UD 4. LA FORMA EN EL ESPACIO
1. Define el espacio que conocemos.
¿cómo se llama el plano que divide, el cielo de la
tierra?
2. Define contraluz
3. ¿Para
realizar la relación entre varios volúmenes y espacios que resulta útil?
4. Define escultura
en relieve
5. Define
perspectiva cónica
6. Define sombra propia y degradado
7. ¿En qué
consiste el encajado?
9. Define talla y modelado
10. La escultura es bidimensional o tridimensional.
Justifica tu respuesta
11. Nombra los tipos de luz que aparecen en las
siguientes imágenes
12.
¿Qué diferencias
existe entre la luz natural y la artificial?
13.
Define sombra
proyectada y zona de luz
14. ¿A qué
llamamos claroscuro?
15. Define escultura de bulto redondo o exenta
16. Define luz frontal y lateral
17. Nombra los recursos que se usan para simular un
espacio real
18. Nombra las zonas de luz y sombra de las imágenes
miércoles, 6 de mayo de 2020
Actividades de 2º ESO. UD:4. Cartel Publicitario
ACTIVIDAD UD. 4
La actividad se va a realizar en una cartulina A-3 de color blanco, y colocada en sentido vertical.
En el cartel publicitario vamos a vender un producto para bebés.
Dicho cartel va a estar compuesto de:
-En primer lugar, de un eslogan, llamativo que impacte al espectador y que lo incite a comprar o adquirir el producto.
Dicho Eslogan,debe tener un tamaño de letra grande y que ocupe un espacio importante en el cartel, llamando poderosamente nuestra atención, en definitiva, muy legible.
-En segundo lugar, debemos crear una sola imagen que refleje aquello que queremos comprar o adquirir con un dibujo: sencillo, claro y conciso.
Para ello, debemos tener en cuenta que en todo cartel publicitario, lo que llama poderosamente nuestra atención es la claridad de la imagen, junto al poder impactante y llamativo de sus colores.
La técnica que vamos a utilizar para colorearlo es la tempera.
La actividad se va a realizar en una cartulina A-3 de color blanco, y colocada en sentido vertical.
En el cartel publicitario vamos a vender un producto para bebés.
Dicho cartel va a estar compuesto de:
-En primer lugar, de un eslogan, llamativo que impacte al espectador y que lo incite a comprar o adquirir el producto.
Dicho Eslogan,debe tener un tamaño de letra grande y que ocupe un espacio importante en el cartel, llamando poderosamente nuestra atención, en definitiva, muy legible.
-En segundo lugar, debemos crear una sola imagen que refleje aquello que queremos comprar o adquirir con un dibujo: sencillo, claro y conciso.
Para ello, debemos tener en cuenta que en todo cartel publicitario, lo que llama poderosamente nuestra atención es la claridad de la imagen, junto al poder impactante y llamativo de sus colores.
La técnica que vamos a utilizar para colorearlo es la tempera.
Fecha máxima de entrega:
2º A, el jueves 28 de mayo
2º B, el viernes 29 de mayo
martes, 5 de mayo de 2020
Actividades 1º Eso: UD 4. Tipos de luces
ACTIVIDAD 1º ESO. Tipos de luces.
La actividad esta formada por dos partes, en las que vamos a fotografiar y dibujar un lapicero con lápices, bolígrafos y demás objetos que contiene un lapicero.
1- En primer lugar vamos a fotografiar dicho lapicero, con los siguientes tipos de luz o incidencia sobre el objeto: luz frontal, contraluz, cenital, lateral derecha, lateral izquierda y difusa.
Cuando tengamos las 6 fotos donde se distingan claramente dichas luces, me las enviáis al correo.
Para realizar dichas fotos tenemos:
1ºA: Viernes, 8 de mayo.
1ºB: Viernes, 8 de mayo.
2-La segunda parte comienza el 11 de mayo, y tenemos hasta el viernes 22 de mayo, tanto 1º A como 1º B para entregarlo.
En esta parte, vamos a dibujar, los 6 lapiceros antes fotografiados con los diferentes tipos de luz. Vamos a colocar dos por hoja, es decir, dividimos nuestra hoja de bloc de dibujo en 2 partes iguales.
Una vez dibujadas, debemos colorearlo con los colores originales.
La actividad esta formada por dos partes, en las que vamos a fotografiar y dibujar un lapicero con lápices, bolígrafos y demás objetos que contiene un lapicero.
1- En primer lugar vamos a fotografiar dicho lapicero, con los siguientes tipos de luz o incidencia sobre el objeto: luz frontal, contraluz, cenital, lateral derecha, lateral izquierda y difusa.
Cuando tengamos las 6 fotos donde se distingan claramente dichas luces, me las enviáis al correo.
Para realizar dichas fotos tenemos:
1ºA: Viernes, 8 de mayo.
1ºB: Viernes, 8 de mayo.
2-La segunda parte comienza el 11 de mayo, y tenemos hasta el viernes 22 de mayo, tanto 1º A como 1º B para entregarlo.
En esta parte, vamos a dibujar, los 6 lapiceros antes fotografiados con los diferentes tipos de luz. Vamos a colocar dos por hoja, es decir, dividimos nuestra hoja de bloc de dibujo en 2 partes iguales.
Una vez dibujadas, debemos colorearlo con los colores originales.
*En la UD 4, aparece un ejemplo práctico de los diferentes tipos de luz.
lunes, 27 de abril de 2020
domingo, 26 de abril de 2020
Actividades UD 4: 2º ESO
Actividades UD 4. 2º
ESO
En primer lugar,
copiar en vuestro cuaderno la UD. 4 y estudiarla.
A continuación, vamos a realizar la siguiente actividad:
1. Vamos
a realizar el story board de una historia inventada por cada uno de vosotros,
tema a elegir: terror, misterio, suspense, humor, historia policiaca, anuncio o
spot publicitario, dibujos animados, video clip, western, ...
a) Para
ello, vais a escribir una narración o guión, en vuestro cuaderno, con
introducción, nudo y desenlace.
Dicha narración tiene que ocupar una carilla de vuestro cuaderno, y donde
se vean diferenciadas las tres partes que forman la estructura narrativa o
guión.
Esta parte la escaneáis o las escribís en Word y me la enviáis al
correo, para yo dar el visto bueno y comenzar con los dibujos de story board.
Esta parte narrativa tenéis que entregarla:
2ºA, el jueves 30 de abril entre las 13:15 y
las 14:00h
2ºB, el jueves 7 de mayo, entre 11:45 a las
12:30h
b) Una
vez tengamos la narración corregida por mí, la vamos a dividir en párrafos que
nos ayuden a crear los story board y que serán 20.
**Apunte,
os recuerdo que los stroy board, son una especie de “viñetas o dibujos” que
narran los hechos que acontecen en una historia, en este caso la nuestra, y que
se deben de enlazar para que la historia sea coherente y tenga sentido, y
además con solo ver dichos dibujos o viñetas sepamos de que trata nuestra historia.
Ejemplos de story board:
c) El
dibujo de dichos story board (donde no aparecerá texto escrito) los vamos a realizar
en el bloc y después los vamos a colorear con acuarela o lápices de colores.
Fecha de entrega del story board:
2ºA: jueves 7 de mayo de 13:15 h a 14:00 h
2ºB: viernes 15 de mayo de 13:15 h a 14: 00 h
Actividades UD 4: 1º ESO
Actividades UD 4. 1º
ESO
Primero debéis copiar el tema en vuestro cuaderno, y estudiarlo.
A continuación, realizar la siguiente actividad, que trata:
1. 1.-De dibujar una perspectiva cónica central sobre
un espacio, bien de una habitación de vuestra casa o bien de vuestra calle.
a)
El encaje de dicho dibujo lo vamos a realizar en
el bloc, y deben cumplir las siguientes características, y que puedes observar
en los siguientes ejemplos:
-Si
se trata de una habitación interior:
-Y de los siguientes ejemplos si se trata
de un espacio exterior o calle:
a)
Una vez realizado el encaje de dicho dibujo,
pasamos a completarlo aplicándole color.
IMPORTANTE:
1º A: Fecha de entrega el lunes 4 de mayo, de 13:15 a 14:00h.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)