miércoles, 25 de marzo de 2020

UD 3. 2º ESO A Y B

El tema 3. "El color" No tenéis que enviármelo al correo electrónico, solo debéis utilizarlo para estudiar, pasarlo al cuaderno y resumirlo.

UD 3. 1º ESO A Y B

El tema 3." El color". No es necesario enviármelo al correo electrónico, lo debéis utilizar para estudiar, pasarlo al cuaderno y resumirlo.

ACTIVIDADES 2º ESO A Y B

2º ESO A Y B Durante el confinamiento se realizarán dos trabajos: -El 1º trata de un bodegón con sombras de tres objetos de la casa. Donde se valorará el encaje y sombreado de la composición. Para la realización de dicho trabajo se realizará una foto de la composición real que será enviada al correo electrónico junto al dibujo del bodegón realizado en el bloc de dibujo. -En el segundo se procederá de igual forma, se puede realizar el mismo u otro bodegón, tan solo cambia la técnica, que en este lugar se realizará con lápices de colores. Se valorará, el encaje y mezcla de colores, así como su sombreado con dicha técnica. *Estos trabajos se entregarán como último día, el viernes 27, a las 12:00 h

Actividades 1º ESO A Y B

TRABAJOS 1º ESO A Y B Los trabajos a realizar durante el confinamiento son dos: -El 1º, trata de finalizar el resumen del cómic leído en clase, mediante la creación de 12 viñetas a todo color y usando todos lo recursos expresivos del cómic; como por ejemplo: onomatopeyas, líneas cinéticas y metáforas visuales. Se realizará en el bloc de dibujo y con lápices de colores. -El 2º trabajo, trata de realizar un "bodegón" con tres objetos de la casa. Para ello, hemos de crear una composición con dichos objetos, a la que se realizará un foto que se adjuntará al correo electrónico, con el dibujo realizado en el bloc de dibujo y coloreado con lapices de colores. *Todo se entregará antes del viernes 27 de marzo a las 12:00h.

domingo, 22 de marzo de 2020

Actividades 1º Bach C. Dibujo técnico. Sistema axonométrico

Actividades 1ºBach C. 1. Dibujar las proyecciones axonométricas de cuatro puntos situados cada uno de ellos en uno de los triedros situados por debajo del plano XOY. 2. Dibujar las proyecciones de puntos que estén situados en los diversos cuadrantes de los tres planos de proyección. 3. Determinar las proyecciones de puntos que están situados en cada uno de uno de los ejes del sistema. 4. En un sistema isométrico, representa a escala 1:2 los puntos A (0,40,-50), B (20,-40, -30) y C (-20, 30, 40) 5. En un sistema isométrico, halla las trazas de las rectas dada por los puntos: r= A (15, 25, 5) y B (15,-5,5); s=C(10,-10,10) y D(40,-10,10) y t=E(-30,10,15) y F(-10,-30,15) 6. En un sistema axonométrico XOY=YOZ=129º y ZOX=102º, representa el plano P (30, -75º, 40) a escala 1:2 7. En un sistema isométrico, sitúa los siguientes planos: P (-70, 40, 30), Q (-60, 20,∞) y T(∞, -40, ∞) 8. En un sistema isométrico, representa el plano p que determinan los puntos A (30,5,30), B (-10,20,5), C (30,40, 10) 9. Dibuja la parte vista del triángulo ABC: A(-30,20,40), B(30,0,40) y C(15,35,5), situado en un sistema isométrico 10. Determinar la intersección de dos planos paralelos al eje X. 11. Determinar la intersección de un plano oblicuo cualquiera y otro paralelo al plano YOZ. 12. Hallar la intersección de un plano oblicuo con una recta paralela al eje Z, o al eje X o al eje Y.